本网讯    水韵潺潺，滋润万物生灵；书香幽幽，培育芸芸众生。2月25日上午，一场读书分享会在美的小学上演，老师们齐聚在学校艺体馆一起共享读书智慧。

         这个寒假，教师们阅读的有学校推荐的专业书籍，有自己挑选的教育类书籍，有9位教师畅谈了自己的读书所得。她们从自己的阅读经历出发，畅谈了自己的读书感悟。一个个名家故事，一段段教育名录，一条条教育建议，从老师们的口中娓娓道来。有的抒发了自己在读书中感悟、成长、享受的喜悦；有的叙述了在教育大师的引领下，自己教育观念的更新、精神的洗礼。《语文课就该这样教》、《致教师》、《为什么学生不喜欢上学》、《小学语文课程标准与教学研究》、《我与地坛》，分享者对这些书籍的解读和所悟所思，引发了老师们深深的情感共鸣，一阵阵热烈的掌声给予了发言者最好的回报。

        李欣老师分享了区教研室在寒假里指定的专业书《小学语文课程标准与教学研究》，她认真学习了其中的识字写字教学目标与教材分析、阅读教学目标与内容、写话及口语交际部分，再次明确了课标的功能，为自己解惑答疑。

        任艳鹏老师推荐了《语文课就该这样教》，她对书中写到的“行云流水般的常态教学是精心构思后的返璞归真”深有感触，看似平实的课堂背后是教师教学智慧的体现，更流露着一位老师对待教学的痴情与执着。看专家的课例分享，更让我们去思考什么样的课才称得上一堂好课，一节师生共同成长的好课。

       张雨老师分享了《致教师》：作者朱永新以一位朋友的口吻谆谆教导，用信件的方式循循善诱，与我们进行心灵的交流与碰撞，让老师们找到深深的共鸣：爱是教育的底色。师者，择书而教，生也，依书而学。

        杜龙燕老师从自己的角度推荐了《语文课就该这样教》，讲述了这本书对自己的影响和改变，特别是书中呈现的多位名师精彩教学片段，共同体现了先进的教学理念，是指引语文教师走出课改误区、回归语文正道的指路灯。

        郭志敏老师结合自己的生活实践，向老师们推荐了《你就是孩子最好的玩具》，书中倡导的情感引导的教育方法更加充满关爱，也更加符合逻辑和人性，向孩子传授情感规则，让他们知道如何辨认情感，并以恰当的方式来表达。

       焦卫红老师推荐了史铁生的经典著作《我与地坛》，为书中记叙的浓浓的人文情怀触动不已：当我们面对困难和不幸时，不能任由自己沉浸于悲观消极的情绪中，努力去寻找解决办法，重拾信心，拥抱生活，学着找到自己的“地坛”。

        杨立君老师讲述了《最后的棒棒》，为书中的山城棒棒军爬坡上坎、负重前行的精神所感动：数十万棒棒大军不仅挑走了汗水浸泡的年华，也挑走了属于自己的年代——辉煌与尴尬，艰韧和无奈，他们的人生无须评说，他们的故事值得铭记。

      唐玮媛老师分享了《为什么学生不喜欢上学》的感想，她通过一本书，开拓新思路，在阅读中跟着作者去思考：原来大脑是不擅长思考的，我们处理问题的时候，更多用的是记忆而不是思考。

        王艳芳老师介绍了一本心灵励志书《The Secret 秘密》：幸福、快乐、健康、金钱、人际关系，这个秘密都能给你！了解这个秘密，就没有做不到的事；不论你是谁，你想要什么，这个秘密都能给你！

        读书，让我们的教育一路书香；读书，让我们的生命更加厚重深沉。微微清风拂面来，书香盈盈充满园，在这孕育生机的春日里，美小教师将继续与书籍携手同行，继续教育生涯的心灵之旅。

文字|苏新月

图片|石同领

编辑|杨海峰

审发|耿志英